«Доступная среда» - программа, направленная на улучшение качества жизни инвалидов и маломобильных групп населения Российской Федерации. Реализация программы доступной среды проходит как на федеральном, так и на региональном уровнях.

Организация взаимодействия различных специалистов в условиях дошкольного образовательного учреждения преследует цели всестороннего развития и коррекции воспитанника с ОВЗ с учётом индивидуальных и потенциальных возможностей. Что обеспечивает равные возможности для полноценного развития каждого ребёнка в период дошкольного детства, независимо от места жительства, пола, национальности, языка в том числе ограниченных возможностей здоровья.

Дети с ОВЗ — это дети, состояние здоровья которых препятствует освоению образовательных программ вне специальных условий обучения и воспитания, то есть это дети-инвалиды либо другие дети в возрасте до 18 лет, не признанные в установленном порядке детьми-инвалидами, но имеющие временные или постоянные отклонения в физическом или психическом развитии и нуждающиеся в создании специальных условий для обучения и воспитания.

Группы дошкольников не однородны, в нее входят дети с разными нарушениями развития: дети с нарушениями опорно-двигательного аппарата

В МБДОУ д/с № 17 функционирует группа компенсирующей направленности для детей старшего дошкольного возраста с общим недоразвитием речи.

Коррекционно-педагогическое сопровождение детей с ОВЗ осуществляют специалисты:

воспитатели;

учитель-логопед,

педагог-психолог,

инструктор по физической культуре,

музыкальный руководитель.

Кабинеты (учителя-логопеда, педагога-психолога)

Для полноценного осуществления образовательной деятельности в ДОУ функционируют объекты для проведения практических занятий:

-групповая ячейка первого этажа« Колокольчик

- спортивная площадка для проведения физкультурных занятий на улице, утренней гимнастики, физкультурных праздников, досугов.Дети-инвалиды и лица с ОВЗ могут участвовать в образовательном процессе на общих основаниях, в том числе на имеющихся в ДОУ объектах для проведения практических занятий.

нет

Музыкально-спортивный зал .Спортивная площадка

Для детей с ОВЗ с нарушениями речи в группах и кабинетах учителя-логопеда, педагога-психолога имеются специальные средства обучения и воспитания, предназначенные для коррекционной работы. Групповая ячейка имеет развивающую предметно-пространственную среду в соответствии с возрастной категорией воспитанников.Оборудование отвечает санитарно-эпидемиологическим нормам, гигиеническим, педагогическим и эстетическим требованиям.

Конструктивными особенности здания МБДОУ д/с № 17 не предусмотрено наличиеподъемников, адаптированных лифтов, поручней,устройств для закрепления инвалидных колясок, расширенных дверных проемов.

Поручни внутри помещений, специально оборудованные санитарно-гигиенические помещения, специальные сменные кресла-коляски, специализированного назначения в образовательной организации отсутствуют.Здание оснащено системой противопожарной сигнализации и световым табло "Выход", видеонаблюдением.

Не предусмотрены

Состояние и содержание территории, здания, помещения соответствует требованиям действующих санитарно-эпидемиологических правил. Медицинская деятельность имеет лицензию. Имеется медицинский кабинет. Медицинскую деятельность осуществляет медицинская сестра. Педагогические работники обучены навыкам оказания первой помощи. Используются здоровьесберегающие образовательные технологии, пропаганда и обучение навыкам здорового образа жизни.

Программное обеспечение имеющихся компьютеров позволяет работать с текстовыми редакторами, с Интернет ресурсами.

С целью взаимодействия между участниками образовательного процесса (педагог, родители, дети), создан сайт МБДОУ, на котором размещена информация, определённая законодательством.

С целью осуществления взаимодействия МБДОУ с органами, осуществляющими управление в сфере образования, с другими учреждениями и организациями, подключен Интернет, активно используется электронная почта.

Информационное обеспечение существенно облегчает процесс документооборота, делает образовательный процесс более содержательным, интересным, позволяет использовать современные формы организации взаимодействия педагога с детьми, родителями (законными представителями).

Наличие в образовательном учреждении подключения к сети Internet, Кбит/сек;

Количество Internet-серверов-4;

Количество терминалов с доступом к сети Internet-4;

Количество единиц вычислительной техники:компьютеров — 8; ноутбуков – 12.

Доступ обучающихся к информационным системам и информационно-телекоммуникационным сетям не предоставляется.

На официальном сайте МБДОУ размещены ссылки на электронные образовательные ресурсы, к которым обеспечивается доступ родителей (законных представителей) обучающихся, в том числе приспособленные для использования инвалидами и лицами с ограниченными возможностями здоровья для получения необходимой информации

На официальном сайте МБДОУ имеется раздел «Информация для родителей», в котором находится полезная информация для родителей (законных представителей) по вопросам воспитания, развития и обучения обучающихся, в том числе для использования инвалидами и лицами с ограниченными возможностями здоровья.

В нашем детском саду имеются технические средства обучения коллективного и индивидуального пользования для воспитанников, в том числе инвалидов и лиц с ограниченными возможностями здоровья:

- музыкальный центр;

- магнитофон.

- ноутбук.

Дети-инвалиды и лица с ОВЗ могут участвовать в образовательном процессе на общих основаниях, в том числе с имеющимся в ДОУ оборудованием.

Общежития, интерната, в том числе приспособленных для использования инвалидами и лицами ограниченными возможностями здоровья нет.

не предусмотрены